บันทึกหลังการสอนสัปดาห์ที่ 5
  
สัปดาห์นี้พี่ๆ
หลายคนอยากเรียนเรื่องหารยาว ในสัปดาห์นี้คุณครูเพิ่มเติมเรื่องหารยาว
ทั้งในรูปแบบการกระจายและไม่กระจายให้กับพี่ๆ ชั้นป.3
โดยคุณครูมีวิธีการคิดให้สามวิธีได้แก่
แบบแบ่งกล่อง, หารยาวแบบกระจาย, หารยาวแบบไม่กระจายแล้วแต่ให้พี่ๆ
เลือกใช้วิธีการคิดที่ตนเองเข้าใจค่ะ
วันจันทร์ -วันอังคาร คุณครูสร้างโจทย์ปัญหาการหาร แล้วพี่ๆ
แลกเปลี่ยนการได้มาของคำตอบ คุณครูและพี่ๆ ระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับการได้มาของคำตอบพร้อมแสดงวิธีการคิดในรูปแบบการแบ่งเป็นกล่อง
หลังจากนั้นคุณครูกระตุ้นด้วยคำถาม “คนไหนคิดต่าง”
จากคำทำให้เกิดกระบวนการคิดเพิ่มมาอีก 3 วิธี ได้แก่
1.
การคูณเพื่อหาคำตอบ
2.
การแบ่งกล่อง
3.
การหารยาวแบบกระจาย
4.
การหารยาวแบบไม่กระจาย
หลังจากนั้นคุณครูให้พี่สร้างโจทย์การหารด้วยตนเองและแสดงวิธีการคิด
เลือกคิดวิธีใดวิธีหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งก็ได้
ทุกคนภูมิใจและทำงานเสร็จทันเวลายอดเยี่ยมมากค่ะ
วันพุธ - วันพฤหัสบดี สองวันนี้คุณครูให้กระบวนการที่คล้ายๆ
กับวันอังคาร และเพื่อให้พี่ๆ เห็นความสัมพันธ์ของตัวเลข เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการหารและการคูณคุณครูเพิ่มเติมการคิดกลับเข้าด้วย
(ตรวจคำตอบ)
หลายคนมองเห็นความสัมพันธ์อีกบางส่วนต้องคอยกระตุ้นด้วยโจทย์ปัญหาค่ะ
* ทั้งนี้คุณครูให้งานตามศักยภาพของพี่ๆ
แต่ละคนค่ะ
   |
หมายเหตุ** โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา
ออกแบบการเรียนรู้กลุ่มสาระคณิตศาสตร์เป็น 2 ส่วนคือ
วิชาคณิตศาสตร์ เรียน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ได้ชั่วโมงเรียน 160 ชั่วโมง (วันจันทร์ – วันพฤหัสบดี)
วิชาการคิด เรียน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
ได้ชั่วโมงเรียน 40 ชั่วโมง (วันศุกร์)
ดังนั้น รวมชั่วโมงเรียนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่
1 ทั้งสิ้น 200 ชั่วโมง
|
week5
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น